Museu do Amanhã lança Escola de Ciências para debater futuro da sociedade

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Museu do Amanhã lança Escola de Ciências para debater futuro da sociedade

O Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, lança neste mês a Escola de Ciências do Amanhã, centro para discussão de temas emergentes da sociedade.


O local deve ter encontros e discussões de ciências entre especialistas e a sociedade sobre o futuro e guiar a atuação da instituição pelos próximos dez anos.


Serão três frentes de atuação para a produção de conteúdo científico: projetos de formação, pesquisa e documentação feitos por meio de podcasts, seminários de pesquisa, artigos acadêmicos e relatórios técnicos. A Escola vai ser coordenada pelos cientistas Fabio Scarano e Nina Pougy.




A Escola de Ciências do Amanhã vem da percepção do Museu do Amanhã como um polo de pensamentoAo longo de deanos, acumulamos um conhecimento significativo, fruto dos projetos e pesquisas científicas realizados nesse períodos. Agora, queremos expandir ainda mais essa produção de conhecimento”, afirma o curador do Museu, Fabio Scarano.


Projetos da Escola


A Escola de Ciências do Amanhã já tem em andamento a disciplina Sustentabilidade e Futuros, criada em conjunto com a Escola Fundação Darcy Vargas.


A disciplina tem como foco estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Médio para formar jovens na sustentabilidade.


O Museu planeja também o lançamento da formação em Justiça Climática, um ciclo formativo com etapa online para todo o Brasil e imersão presencial no Rio de Janeiro, que deve discutir agenda e justiça climáticas.


Entre os projetos está previsto também o lançamento da nova temporada do podcast do Museu do Amanhã, que irá abordar a cultura e o uso do fogo.


Os projetos Mulheres na Ciência e Inovação, iniciativa de fomento ao empreendedorismo e à liderança de mulheres em ciência e tecnologia, o Prêmio Elisa Frota Pessoa, destinado a mulheres pesquisadoras do município do Rio de Janeiro, e a Cátedra UNESCO de Bem-estar Planetário e Antecipação Regenerativa, que desenvolve competências essenciais para o século XXI, do antigo setor científico do Museu, agora passam a ser geridos pela Escola de Ciências do Amanhã.


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